Gogle Vr Empiriusz 2.0 Multi

Opis

GOGLE VR EMPIRIUSZ 2.0 MULTIKompleksowe rozwiązanie edukacyjne łączące gogle VR z interaktywnym oprogramowaniem, w pełni zgodnym z podstawą programową, do nauki w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych m.in.:Chemii – realistyczne laboratorium chemiczne do eksperymentów zgodnych z podstawą programową.

Biologii – wizualizacje VR ułatwiające naukę anatomii człowieka.

Matematyki – interaktywne bryły geometryczne i ich analiza.

W zestawie: scenariusze lekcji, karty pracy i ćwiczenia utrwalające. Rozwiązanie All-in-One. Empiriusz 2.0 to nowoczesne narzędzie edukacyjne wspierające naukę przedmiotów ścisłych. Jest w pełni mobilnym rozwiązaniem VR, które dzięki możliwości wyświetlania treści na ekranie lub tablicy interaktywnej angażuje całą klasę, ułatwiając pracę z większymi grupami uczniów. Empiriusz 2.0 jest wyposażony w obudowę metodyczną – scenariusze i pomysły na lekcje, specjalnie opracowane karty pracy, które uczniowie mogą wypełniać podczas zajęć, co wzmacnia proces nauczania i wspiera samodzielne zdobywanie wiedzy.

W zestawie jedna para gogli VR wraz z kontrolerami i futerałem z wbudowaną ładowarką oraz trzyletni dostęp w wersji multi do platformy Empiriusz zawierającej aplikacje VR.

Wirtualne laboratorium chemiczne – podstawy26 doświadczeń z zakresu szkoły podstawowejSporządzanie ciekłej mieszaniny jednorodnej oraz rozdzielanie jej na składniki – destylacjaBadanie przewodnictwa elektrycznego metaliBadanie sposobów ochrony produktów stalowych przed korozjąBadanie składu powietrzaBadanie właściwości tlenku węgla(IV)Otrzymywanie tlenu z manganianu(VII) potasuSpalanie węgla, siarki i magnezu w tlenieOtrzymywanie tlenku węgla(IV)Reakcja cynku z kwasem chlorowodorowym (kwasem solnym)Potwierdzenie prawa zachowania masyBadanie zjawiska przewodzenia prądu elektrycznego przez roztwory wodne substancjiOtrzymywanie wodorotlenku sodu w reakcji sodu z wodąOtrzymywanie wodorotlenku wapnia w reakcji tlenku wapnia z wodąOtrzymywanie wodorotlenku miedzi(II) i wodorotlenku glinu z odpowiednich chlorków i wodorotlenku soduOtrzymywanie kwasu chlorowodorowego przez rozpuszczenie chlorowodoru w wodzieOtrzymywanie kwasu siarkowodorowego przez rozpuszczenie siarkowodoru w wodzieOtrzymywanie kwasu siarkowego(IV)Otrzymywanie kwasu fosforowego(V)Otrzymywanie soli przez działanie kwasem na zasadęReakcje magnezu z kwasamiBadanie właściwości etynuReakcja kwasu etanowego z magnezemReakcja kwasu etanowego z tlenkiem miedzi(II)Reakcja wyższych kwasów karboksylowych z wodą bromową lub roztworem manganianu(VII) potasuWykrywanie białekBadanie właściwości białekWirtualne laboratorium chemiczne – rozszerzenie56 doświadczeń z zakresu szkoły ponadpodstawowejChemia ogólna i nieorganicznaSystematyka związków nieorganicznych Potwierdzenie prawa zachowania masyBadanie charakteru chemicznego wybranych wodorków ZROtrzymywanie wodorotlenku sodu w reakcji sodu z wodąOtrzymywanie wodorotlenku wapnia w reakcji tlenku wapnia z wodąDziałanie kwasu i zasady na wodorotlenku glinu ZROtrzymywanie kwasu chlorowodorowego przez rozpuszczenie chlorowodoru w wodzieOtrzymywanie kwasu siarkowodorowego przez rozpuszczenie siarkowodoru w wodzieOtrzymywanie kwasu siarkowego(IV)Otrzymywanie kwasu fosforowego(V)Elektrochemia. Roztwory. Reakcje w roztworach wodnychReakcja miedzi z azotanem(V) srebra(I) ZRPorównanie aktywności chemicznej metaliBadanie działania ogniwa DaniellaElektroliza kwasu chlorowodorowego ZRElektroliza wodnego roztworu chlorku sodu ZRElektroliza wodnego roztworu siarczanu(VI) miedzi(III) ZRSporządzanie ciekłej mieszaniny jednorodnej oraz rozdzielanie jej na składnikiEkstrakcja jodu z wodnego roztworu jodu w jodku potasuReakcja cynku z kwasem siarkowym(VI)Badanie zjawiska przewodzenia prądu elektrycznego przez roztwory wodne substancjiOtrzymywanie wodorotlenku miedzi(II) i wodorotlenku glinu z odpowiednich chlorków i wodorotlenku sodu ZRCharakterystyka pierwiastków i związków chemicznych Badanie właściwości amoniakuBadanie właściwości kwasu azotowego(V)Otrzymywanie tlenu z manganianu(VII) potasuSpalanie węgla, siarki i magnezu w tlenie.

Porównanie aktywności chemicznej fluorowcówReakcja chloru z sodemOtrzymywanie wodorotlenku chromu(III) ZRReakcja wodorotlenku chromu(III) z kwasem i zasadą ZRReakcja dichromianu(VI) potasu z azotanem(III) potasu