E-prasa Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego. T. 22

Opis

Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego. T. 22SzczegółyRedakcja: Helena SynowiecWydawnictwo: Wydawnictwo Uniwersytetu ŚląskiegoRok wydania: 2014Miejsce wydania: KatowiceWydanie: 1Numer tomu: 22Język: polskiLiczba stron: 226Formaty plików: PDFRozmiar pliku: PDF: 2,4 MBZabezpieczenie: Znak wodny (watermark)Słowa kluczowe: dydaktyka literatury, edukacja polonistyczna, uczeń, lekcja, dydaktyka językaW tomie zamieszczono kilkanaście artykułów z zakresu edukacji literackiej i kulturowej oraz językowej, a ponadto – 7 recenzji najnowszych prac o profilu dydaktycznym. Autorzy podejmują istotne kwestie dydaktyczne, przedstawiają wzorcowe analizy tekstów literackich (w tym najnowszych tomików poetyckich mniej znanych a godnych uwagi twórców); proponują nowe sposoby interpretowania postaw bohaterów literatury dziecięcej. Dydaktycy języka dzielą się wynikami badań empirycznych (m.in. nad światem wartości młodzieży, komunikatywnością podręczników szkolnych); przedstawiają pożyteczne w praktyce ćwiczenia artykulacyjne, omawiają polonistyczne trudności uczniów z zespołem Aspergera i sygnalizują sposób pracy polonisty z takimi uczniami. Tom będzie przydatny zarówno dydaktykom, jak i nauczycielom oraz studentom przygotowującym się do zawodu nauczycielskiego.